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Die Corona-Pandemie stellt vor allem junge Menschen vor große Herausforderungen. Die Bewältigung von Konflikten und Krisen, die Gestaltung von Beziehungen sowie der eigene Energiehaushalt sind als zentrale Themen der psychosozialen Gesundheitsförderung vermehrt ins Zentrum der Aufmerksamkeit gerückt. Ab sofort können digital verfügbare und kostenfreie Angebote für Erwachsene, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und/oder leben, in Anspruch genommen werden.

Die Krisenhilfe verzeichnet gegen Schulschluss vermehrt Hilferufe und Anfragen von Schüler*innen, Eltern und auch Lehrpersonen. Der verminderte Sozialkontakt durch die pandemiebedingten Maßnahmen wirkt verstärkend auf Belastungen im Schulalltag.
Die Krisenhilfe bietet Unterstützung.

"Sehnsuchtsort Schule" im Architekturforum Oberösterreich

„Du sollst nicht funktionieren.“ Der Titel des Essays von Ariadne von Schirach versteht sich als ein Plädoyer „für eine neue Lebenskunst“, das zum Nachdenken, möglicherweise zum Umdenken anregt. Emotional aufgeladen, überzeugend und lautstark bringt sie portraithaft jede Menge Beispiele dafür, dass Menschen das „Echte“ aus den Augen verlieren und sich einem zerstörerischen Selbstoptimierungswahn hingeben.

"Und was machst du so? - whatchado?" - unter diesem Titel hat Ali Mahlodji seine Biographie 2017 veröffentlicht. Darin beschreibt er auch seine Erfahrungen im „besten und härtesten Job seines Lebens“ als Lehrkraft bei Jugendlichen. Er berichtet, dass er die wenigen Stunden, die er in der Woche an einer Schule unterrichtete, mehr Energie kosteten, als mehrere Tage an Großprojekten in einer Agentur zu schuften. Er beschreibt, wie er Gefahr lief, sich viele Dinge zu Herzen zu nehmen und dabei sich selbst und seinen „Energielevel“ aus den Augen zu verlieren. „Deshalb ziehe ich meinen Hut vor allen Lehrerinnen und Lehrern dieser Welt, die ihre Lebenszeit für kids einsetzen. Ich wünsche mir eine Welt, in der es wieder schick ist, Lehrer zu werden, um die Zukunft von Menschen mitzuprägen“ (Mahlodji 2017, S.140)

„Was keine Pause kennt, ist nicht dauerhaft“
Dieses Ovid-Zitat findet sich in der Kartenmappe zur Selbstfürsorge von Cornelia Korreng. Vielleicht möchten Sie den Sommer nützen, die körpereigenen Signale und Gefühle wieder besser wahrzunehmen, um sich langfristig Gesundheit und Zufriedenheit im Beruf zu erhalten? In dieser Mappe finden Sie viele Denkanstöße dazu. Als Zielgruppe werden pädagogische Fachkräfte, Erwachsene, die in der Fort- und Weiterbildung (nicht nur in der Elementarpädagogik) tätig sind, angegeben. „Die Karten können auch gut für Klausur- oder Reflexionstage herangezogen werden.“ (Seite 1).
„Gönne dich dir selbst…tu es immer wieder einmal. Sei wie für die anderen auch für dich selbst da.“ (Bernhard von Clairvaux)