Veranstaltungen

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Ihr hepi-Team

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NCoC - Mindfulness-based Stress Reduction – achtsamkeitsbasierte Stressbewältigung

07.10.2021 –  25.11.2021
07.10. 16:15 - 25.11. 19:15
PH Oberösterreich - Standort II
Seminarreihe

Die „achtsamkeitsbasierte Stressbewältigung“ ist ein intensives achtwöchiges Achtsamkeitsprogramm. Es zielt darauf ab, Gedanken, Gefühle und Körperempfindungen klarer wahrzunehmen, ohne sich in Bewertungen, Sorgen und Ängsten zu verlieren. Wissenschaftliche Studien bestätigen positive Effekte des MBSR-Programms bei Stressbewältigung und Stressprophylaxe. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schultypen.

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NCoC - Modulreihe Achtsamkeit: Achtsame und gewaltfreie Kommunikation (GFK)

12.11.2021 –  08.02.2022
12.11. 09:30 - 08.02. 20:30
Hotel Alpenblick, Kirchschlag
Seminarreihe

Die GFK ist ein einzigartiges Kommunikationsmodell und ermöglicht eine tiefgreifende Persönlichkeitsentwicklung hin zu mehr Empathie, Achtsamkeit, Verbindung, Verständnis und einer aufrichtigen, klaren und kompetenten Kommunikation. Theoretische Inputs und eine Vielzahl an Übungen und Praxisbeispielen unterstützen beim Transfer des Erlernten in den Schul-Alltag. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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Netzwerktagung "Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern im digitalen Zeitalter"

17.11.2021
13:00 - 16:00
Internet
Tagung
Webinar

Seit den aktuellen Herausforderungen durch die COVID-19-Pandemie ist die Bedeutung der digitalen Medien in Hinblick auf psychische Gesundheit deutlich gestiegen.

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NCoC im Dialog: Hass im Netz

18.11.2021
18:30 - 20:00
PH Oberösterreich
Diskussion

NCoC im Dialog: Eine Think-Tank-Diskussionsrunde mit Fachexpert*innen zu unserem Schwerpunktthema: Gewalt. Laut WHO kann Gewalt in unterschiedlichen Formen auftreten. Es gibt körperliche, seelische oder sexualisierte Gewalt und Vernachlässigung. Das alles gibt es leider auch in Schulen. Wie können wir das vermeiden? Können wir das überhaupt vermeiden? Was können wir tun? Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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NCoC im Dialog: Under Pressure

20.01.2022
18:30 - 20:00
PH Oberösterreich
Diskussion

NCoC im Dialog: Eine Think-Tank-Diskussionsrunde mit Fachexpert*innen zu unserem Schwerpunktthema: Achtsamkeit. Zahlreiche Studien weisen auf die hohe Belastung vieler Pädagog*innen hin. Lehrer/in sein ist ein fordernder Beruf. Achtsamkeit ist angesagt. Dieser freundliche Kontakt zu sich selbst ermöglicht mehr Gelassenheit, Entspannung und Zufriedenheit. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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NCoC - Persönlichkeitsbildung und digitales Lernen mit der ePOP App

01.02.2022 –  31.05.2022
01.02. 14:00 - 31.05. 17:00
PH Oberösterreich
Fortbildungsveranstaltung

Alle Lehrpläne verweisen in den didaktischen Prinzipien auf Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen. Die ePOP App bündelt digitale Bildungsinhalte und Contents und erleichtert damit kompetenzbasierten Unterricht und digitales Lernen fächerübergreifend zu planen und zu organisieren. Die digitalen Lehr-und Lernressourcen dieser App für die Arbeit im Lehrer*innenteam werden vorgestellt. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Unterrichtsfächer.

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NCoC - „Ich achte gut auf mich“ – Möglichkeiten der Burnout-Prävention im Lehrberuf

07.03.2022
15:15 - 17:30
Internet
Webinar

Wie kann ich mich beim Umgang mit Stress selbst unterstützen und auch anderen Menschen in schwierigen Situationen helfen? Was ist Burnout? Wie gehe ich mit Krisen um? Dieses Webinar gibt Einblick in jene Faktoren, die besonders für die Entstehung von Burnout und Krisen relevant sind. Es geht auf die gängigen Stressoren im Kontext Schule ein und beinhaltet wertvolle Übungen zur Selbstfürsorge. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Gegenstände.

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NCoC im Dialog: Weil ich es mir wert bin!

10.03.2022
18:30 - 20:00
PH Oberösterreich
Diskussion

NCoC im Dialog: Eine Think-Tank-Diskussionsrunde mit Fachexpert*innen zu unserem Schwerpunktthema: Selbstfürsorge. Selbstfürsorge ist kein Fast-Food für die Seele. Selbstfürsorge ist eine Haltung sich selbst gegenüber, die sagt: Ich bin es mir wert, dass ich auf mich achte und dafür Sorge trage, dass es mir gut geht. Und wenn es mir gut geht, dann kann ich das auch anderen weitergeben. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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NCoC - Psychosoziale Gesundheit erhalten, auch (aber nicht nur) in schwierigen Zeiten

25.03.2022 –  26.03.2022
25.03. 13:30 - 26.03. 17:30
Seminarhotel Aviva
Fortbildungsveranstaltung

Den Begriff der Resilienz KENNEN mittlerweile viele. Resilient leben KÖNNEN trotz allem deutlich weniger. Um einerseits der Komplexität der Materie gerecht zu werden, andererseits aber auch individuelle Lösungen anbieten zu können fließen im Seminar Inhalte aus den Gebieten der (Hirn-)Physiologie, der (Neuro-) Psychologie aber auch der Welt des Coachings bzw. der Verhaltensmedizin ein. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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NCoC - Die Schule als „Tatort“ – Prävention und Strategien im Umgang mit Gewalt

27.04.2022 –  28.04.2022
27.04. 13:30 - 28.04. 17:30
Hotel Sperlhof
Fortbildungsveranstaltung

Die gewaltfreie Schule gab es nie und wird es wahrscheinlich nie geben. Denn Aggression ist ein Teil der menschlichen „Grundausstattung“ und will gelebt werden. Wir erarbeiten Strategien für den Schulalltag, die als Leitfaden dienen können für eine Schulkultur, die den konstruktiven Umgang mit Gewalt lehrt und lebt. Dies ist ein effizienter Beitrag zur Entwicklung einer friedvollen Gesellschaft. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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NCoC - Vernetzungstreffen "Lehrer*innengesundheit"

28.04.2022
10:00 - 17:00
PH Oberösterreich
Tagung

Dieser Impulstag dient zur Vernetzung der österreichweiten Kontakter*innen des NCoC für Psychosoziale Gesundheitsförderung mit Vorträgen namhafter Referent*innen, einem beiten Meinungsaustausch und einer Diskussion zu Best Practice-Beispielen. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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NCoC - Studienkreis Achtsamkeit

28.04.2022 –  09.04.2022
28.04. 16:15 - 09.04. 19:15
PH Oberösterreich - Standort II
Seminarreihe

Dieses Modul umrahmt die stark erfahrungsbasierten Formate durch ein intensives gemeinsames Literaturstudium, welches das Verständnis für das Konzept der Achtsamkeit und die formelle und informelle Praxis der Achtsamkeit vertieft. Der Akzent liegt dabei nicht auf der Fülle der verarbeiteten Literatur, sondern auf der Tiefe der Auseinandersetzung mit ihr. Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schularten.

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