Artikel

Zurzeit arbeiten wir Pädagog*innen unter erschwerten Bedingungen: Die Corona-Maßnahmen machen vor der Schule nicht Halt und gerade dort merken alle Beteiligten, wie stark die (Kontakt-) Regelungen auf unseren Alltag Einfluss nehmen. Diese Regelungen haben sich oftmals sehr rasch verändert und wurden meist ohne entsprechende Vorbereitungszeit verordnet.

Die Maßnahmen im Zuge der Covid 19-Pandemie haben enorme Auswirkungen auf den Schulbetrieb. Uns interessiert, wie die Schüler*innen mit den Herausforderungen umgegangen sind, welche Schwierigkeiten sich ergeben haben und auch welche Chancen daraus erwachsen sind.

Das Schul-Barometer in Deutschland, Österreich und der Schweiz beschäftigt sich mit der aktuellen Situation der Schulen im Rahmen eines Stimmungsbilds und möchte damit einen Beitrag zum Erfahrungsaustausch leisten.
Es wurde von Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber lanciert, dem Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie der Pädagogischen Hochschule Zug, Schweiz.
Befragt wurden bisher über 7.100 Personen (Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer und weitere Mitarbeitende, Eltern, Schülerinnen und Schüler, Vertreterinnen und Vertreter der Schulaufsicht/Schulverwaltung und des Unterstützungssystems).